c语言题目基础题
1、【程序1】题目：有4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。
2、题目给出了数组a的定义：int a[5][4]，以及一个指针表达式：(*p)[4]=a。从这个表达式可以得出，p是一个指向包含4个整数的数组的指针，等于数组a的首地址。因此，我们可以得出 p = &a[0]。
3、C. 用C语言编写的程序称为源程序，它以ASCII代码形式存放在一个文本文件中 D. C语言源程序经编译后生成后缀为.obj的目标程序 【答案】A 【解析】A项错误，注释语句不会被翻译成二进制的机器指令。
4、str)；} 2 .输入一个百分制成绩，输出相应的五级制成绩。百分制成绩与五级制成绩之间的转换标准为：90分以上为A，80-89分为B，70-79分为C，60-69分为D，60以下为E。
5、D C语言中if语句的表达式可以是任意类型，只要表达式的值非0就算作真，是0就作为假。
6、这些题目都很基础，楼主要好好看看书了：1．若有代数式 ，则错误的C语言表达式是（ c ）。A a*e/c/b B a*e/b/c C a*e/b*c D a/b/c*e 2．以下程序的输出结果是（ c ）。
C语言简单基础题目!
D C语言中if语句的表达式可以是任意类型，只要表达式的值非0就算作真，是0就作为假。
.输入一个百分制成绩，输出相应的五级制成绩。百分制成绩与五级制成绩之间的转换标准为：90分以上为A，80-89分为B，70-79分为C，60-69分为D，60以下为E。
这些题目都很基础，楼主要好好看看书了：1．若有代数式 ，则错误的C语言表达式是（ c ）。A a*e/c/b B a*e/b/c C a*e/b*c D a/b/c*e 2．以下程序的输出结果是（ c ）。
c语言基础题目
1、printf(y=%d\n，y)； } A) y=0 B) while 构成无限循环 C) y=-1 D) y=1 在以下各组标识符中，合法的用户标识符是( )。
2、【程序1】题目：有4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。
3、题目给出了数组a的定义：int a[5][4]，以及一个指针表达式：(*p)[4]=a。从这个表达式可以得出，p是一个指向包含4个整数的数组的指针，等于数组a的首地址。因此，我们可以得出 p = &a[0]。
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